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Sietar, Society for Intercultural Education Training and Research

Lernen

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Lernwelten und Lernen von anderen Welten

Im Zentrum dieses Thementracks geht es um den Bereich  „Individuelles und Organisationales Lernen“ im Kontext von Vielfalt. Dabei wollen wir zwei Schwerpunkte setzen:
  1. Öffnung von Herz und Verstand für andere Formen und neue Ansätze  des Lernens mit und von Vielfalt
  2. Konkrete Beispiele - aus persönlichem und organisationalem Alltag - von Lernkonzepten, die Vielfalt integrieren
Zentrale Leitfragen:
  • Wie kann eine Organisation von der kulturellen Vielfalt ihrer Mitarbeiterinnen lernen? Wie sieht die Veränderung konkret aus? Erfolgsfaktoren und Umsetzungs-Beispiele aus der Praxis!
  • Wie sehen Lernprozesse in anderen Kulturen / Welten aus? Was können wir davon lernen?
  • Wo liegen die individuellen und organisationalen Möglichkeiten und Grenzen für Lernen von und in Vielfalt?
  • Was bedeutet es, in Deutschland zu lernen, wenn man aus einer anderen (Lern-)Kultur stammt? Wie kann es zu einem sich ergänzenden Nebeneinander / Miteinander unterschiedlicher Lernkulturen kommen?
  • Wie muss eine Lernumgebung / ein Lernprozess (Unterstützung durch Prozessbegleiter, Real/Virtuell, Inhalte, Methoden, Lernformen, Materialien, Medien, etc) gestaltet sein, um den erfolgreichen Umgang  mit Vielfalt  zu erlernen?

 

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